ちょっと前に、三女あすがプラスチック・竹とんぼをもらって喜んでました。

そうか、彼女は本物を見たことないかも。。。

と、思ったのです。
そこで、竹・竹とんぼをプレゼントしました。

それから、3週間後。
ふと見ると、3つの木・竹とんぼを自分で作って飛ばそうとしていたのです。
真似してみる。
しかも、自分なりに工夫をしてみる。

彼女の探究心というのか、
見たものを真似しようとする力、
すごいなぁ。ちょっと感動しました。

真似るって何か？

先日、ふと見たドラマで演技が上手な芸人さんがいたんです。
あぁこの人、よくモノマネしてい人だ！

演技力の高い人を真似る。
その再現性を高くするには細部まで観察する。
真似るという行為をする中で、演技力が高いってことのコツがわかるのだと思うのです。
「真似る」というのは細部まで真似ないと似ていない。
細部まで似せようと思うと、どうしているかのか？を徹底的に「観察」しているはずなのです。
つまり、すごい「観察力」。
その中で、工夫や他との違い、特徴に気づいて、自分のものにできる。

「真似る力」、「完コピ力」は４つの力

「真似る力」って、私はとても大事だと思うんです。
上手くなろうと思ったら、まず真似る。
自分で1からやるよりも、最短距離で上手くなれる。
まさに「完コピ力」。
自分らしさは、その後に加えていったらいい。

興味を持つ力
観察する力
やってみる力
工夫する力



面白いものを見たら、
すごいものを見たら、まず真似てみようと思える。
そして、観察できる。
素直に興味を持って、トライしてみる。
そう自然にできる彼女はすごいと思う。

子どもたちに教わる毎日。
そして、彼女のこの「真似る力」を大事にしてあげたいなーと思ってます。


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