娘たちの宿題やテストを眺めていて、思います。


　あっ、
　ここが苦手なんだな。



大原則は、
できないことができるようになることが大事。
だから、
宿題で出ている箇所ができないなら、
ぜひ取り組んでもらいたい！！
　　↑　
　私の強い願望。


でも、
大人も子どもも、苦労はあまり好きじゃないかも。
できないということは、いやだなーって、そもそもがネガティヴ。
そのモチベーションを上げて、
取り組んでもらうのは、親の腕の見せ所。
という余裕もなく、
困難が予想される現場は、
私ももうただただ葛藤です。


勉強したい、
ワクワクできた、
と思える環境をどう作るか？！

日々が困難と葛藤

先日ももめましたよ。

私　これは、ちょっとやってみようよ。
娘　やらない。
私　ちょっとどのくらいでやれるかチャレンジ！
娘　やらない
私　いいじゃん。できるなら、それはそれでいいじゃん。
娘　やらない。


典型的な押し問答。
でも、食い下がることはできません。
私は、確信しているんです、
彼女がこれが苦手だって！！！

最短距離で成果を出す

でも無理やりはだめ。
身になることはほぼありません。
それどころか、
私がもっとイライラする。


大事なことは、
モチベーションです。

彼女が自発的にやりたいと思って、取り組むと、
最短距離で、成果が出る。
自信になる。
最短距離は大事。

そもそも苦手なことだから、
時間がかかると、またモチベーションは落ち、
成果は出にくくなる。

ニンジンという名の短期目標

ここで思い出すは、中室さんの本。

＞　http://takashima.blog.jp/archives/54870532.html

エビデンスから説明された超納得感ある、
人参作戦と、努力を褒める作戦。

近い将来のことだと、たとえ小さくともすぐに得られる満足を大切にしてしまうのです。

まんがでわかる「学力」の経済学 [単行本（ソフトカバー）]引用

長期目標は、響かない。

あなたにとって、
この割り算の速さが、
この掛け算の速さが、
どれほど重要か、
といったところで、全く響かない。

大事なことは、
「すぐに」嬉しい得に繋がるか？！
小さな子どもでも理解できる「お得感」
そして、
楽しいワクワク感。


それは、
「ニンジン」。


私だって、
今日を乗り切ったら、ビール飲むぞ！
って思ったら、
頑張れる。

子どもも一緒。

「ニンジン」と「ゲーム」

私にできること、
可愛いワンピースは作ってあげられないけど、
パワーポイントやエクセルで表なら作れる！

そこで、
私、
シコシコと、作りました。
表。




日付とタイムを書き込む。
それぞれでクリアタイムを設定する。

クリアしたら、もうやらなくていい。
クリアしたら、20円ゲット！！



そう、
お得感とワクワク感。


つまり、
「ニンジン」 × 「ゲーム」

成功の自信を積み重ねる

ともすれば、
キレるんじゃないかと思うくらいに
嫌がっていた彼女が、
毎日、取り組んでいます。

そして、
すぐクリアしちゃうことも。

そう、
まだまだこの学年は、
努力すれば、必ずクリアできるんです。
そして、クリアすると自信につながる。


もちろん、
この勉強ができるようになることがとても大事です。

でも、この繰り返しの中で、
努力すれば、苦手なこともできるようになる。
努力は、とてもワクワクすること。
その自信の積み重ねを、
今この時期に重ねてほしいな。



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